NUEVO BLOG DE LA CLASE DE SEXTO.
A partir del curso 2015-2016 vamos a utilizar este nuevo blog.
El blog estará operativo a partir de septiembre.
Un saludo.
Mario J
CEIP Nuestra Señora de la Soledad (Cubas de la Sagra) Correo: aprendamosjuntoscubas@gmail.com
martes, 4 de agosto de 2015
martes, 30 de junio de 2015
sábado, 20 de junio de 2015
FIN DE CURSO INOLVIDABLE
CHICOS LLEGÓ LAS VACACIONES, A LO LARGO DEL VERANO VOY A INCLUIR ALGUNAS ACTIVIDADES QUE DE MANERA VOLUNTARIA PODRÉIS HACER A TRAVÉS DEL BLOG.
PASAD UNAS FANTÁSTICAS VACACIONES Y ESPERO VOLVER A VEROS EN SEPTIEMBRE.
OPERACIONES CON NÚMEROS(Primera actividad de repaso)
Haciendo clic en la Imagen podréis hacer las primeras actividades de repaso:
-Núm de 6 cifras y más.
-Núm romanos.
-Lectura de núm decimales.
-Fracciones
-Operaciones combinadas
PASAD UNAS FANTÁSTICAS VACACIONES Y ESPERO VOLVER A VEROS EN SEPTIEMBRE.
OPERACIONES CON NÚMEROS(Primera actividad de repaso)
Haciendo clic en la Imagen podréis hacer las primeras actividades de repaso:
-Núm de 6 cifras y más.
-Núm romanos.
-Lectura de núm decimales.
-Fracciones
-Operaciones combinadas
martes, 2 de junio de 2015
VUELTA AL COLE
LENGUA: Comprensión oral: Los anuncios.
Actividades de la pág 200, ejercicios 3 y 4
Haz clic y escucha
EXAMEN DE LENGUA UNIDAD 13, 14 y 15 SERÁ EL VIERNES.
SÓLO ENTRARÁ ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO.
Contenidos a trabajar y repasar.
VOCABULARIO: Gentilicios: Estudiar definición
MATEMÁTICAS:
EXAMEN DE MATEMÀTICAS UNIDAD 15 , SÓLO PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
EL LUNES
Actividades de la pág 200, ejercicios 3 y 4
Haz clic y escucha
EXAMEN DE LENGUA UNIDAD 13, 14 y 15 SERÁ EL VIERNES.
SÓLO ENTRARÁ ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO.
Contenidos a trabajar y repasar.
VOCABULARIO: Gentilicios: Estudiar definición
Campo semántico y campo léxico
ORTOGRAFÍA: Palabras con ll
EXAMEN DE MATEMÀTICAS UNIDAD 15 , SÓLO PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
EL LUNES
sábado, 23 de mayo de 2015
LOS GENTILICIOS: JUEVES
LUNES 25/05/2015
GUIÓN RECOMENDADO PARA HACER UN RETRATO
- En un retrato se describen tanto rasgos físicos - la estatura, complexión, forma de la cara, frente, nariz, aspecto general, ropa, -como de carácter - forma de pensar, de comportarse, de hablar, gustos, costumbres - de un personaje. Estos rasgos se combinan a continuación y se establece una relación entre ellos.
- El orden era desde arriba hacia abajo: cabellos, frente ,cejas , ojos, mejillas, nariz, boca ,dientes , barbilla …
- Para realizar un buen retrato, es importante el uso de un vocabulario adecuado y el empleo de recursos expresivos como por ejemplo comparaciones, metáforas, adjetivos explicativos y especificativos.
- Hay que tener en cuenta:
- Observar y seleccionar los rasgos más destacados de la persona, tanto físicos como de carácter.
- No acumular demasiados rasgos, sólo los más característicos.
- Describir los rasgos en orden. Primero los físicos y después las cualidades, la forma de actuar, etc.
- Elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripción.
REALIZAR EL SIGUIENTE RETRATO DE MANERA ORAL
PALABRAS CON LL(Haz clic en las palabras y se abrirá una página con ejercicios)
jueves, 21 de mayo de 2015
TAREA 21/05/2015
LENGUA:
Pasar las faltas del dictado.
Estudiar los tiempos verbales. Las tres conjugaciones.
Actividades para repasar de la pag 197 ejercicios 2 y 4.
De la pag 204 ejercicio 2
MATEMÁTICAS
Ejercicios de probabilidad 1, 2, y 4
Repasad la probabilidad y estadística a través de los juegos publicados ayer. Si mañana hay Internet en el centro practicaremos.
Pasad una estupenda tarde chicos
Pasar las faltas del dictado.
Estudiar los tiempos verbales. Las tres conjugaciones.
Actividades para repasar de la pag 197 ejercicios 2 y 4.
De la pag 204 ejercicio 2
MATEMÁTICAS
Ejercicios de probabilidad 1, 2, y 4
Repasad la probabilidad y estadística a través de los juegos publicados ayer. Si mañana hay Internet en el centro practicaremos.
Pasad una estupenda tarde chicos
miércoles, 20 de mayo de 2015
TERCERA CONJUNGACIÓN
LENGUA:
Durante esta semana deben estudiar y repasar los tiempos de las tres conjugaciones.
La semana que viene tendrán un examen de lengua de tiempos verbales.
Podremos repasar a través de las siguientes actividades.
OTRA FORMA DE APRENDER Y REPASAR LA TERCERA CONJUGACIÓN(Haz clic)
MATEMÁTICAS: Probabilidad y estadística.
Más probable y menos probable de que ocurra un suceso.
Actividades de la Pág 210-211, ejercicios 1, 2 y 4
AZAR Y PROBABILIDAD
EJERCICIOS DE LA MEDIA ARITMÉTICA
LOS JUEGOS DE AZAR
PASAD UNA BUENA TARDE CHICOS.
Durante esta semana deben estudiar y repasar los tiempos de las tres conjugaciones.
La semana que viene tendrán un examen de lengua de tiempos verbales.
Podremos repasar a través de las siguientes actividades.
OTRA FORMA DE APRENDER Y REPASAR LA TERCERA CONJUGACIÓN(Haz clic)
MATEMÁTICAS: Probabilidad y estadística.
Más probable y menos probable de que ocurra un suceso.
Actividades de la Pág 210-211, ejercicios 1, 2 y 4
AZAR Y PROBABILIDAD
EJERCICIOS DE LA MEDIA ARITMÉTICA
LOS JUEGOS DE AZAR
PASAD UNA BUENA TARDE CHICOS.
martes, 19 de mayo de 2015
LA SEGUNDA CONJUGACIÓN
LENGUA: La segunda conjugación.
Hoy hemos dado la segunda conjugación del verbo comer.
Actividades de repaso de la pág 183,ejercicios 2 y 4. De la pág 190 ejercicio 2
Para repasar pueden realizar las siguientes actividades a lo largo de la semana.
MATEMÁTICAS: Probabilidad y Estadística.
Hemos comenzado la unidad 15 que vamos a intercalar con la unidad 14. Por lo que realizaremos las dos a la vez, al ser ambas muy sencillas.
Hoy hemos visto sucesos posibles, seguros e imposibles.
Actividades de la pág 209, ejercicios 1,2 y 3. De la pág 2016 ejercicios 1 y 2. Se hacen los dibujos.
Para ir repasando algunos conceptos pueden realizar alguna de las siguientes actividades online.
Hoy hemos dado la segunda conjugación del verbo comer.
Actividades de repaso de la pág 183,ejercicios 2 y 4. De la pág 190 ejercicio 2
Para repasar pueden realizar las siguientes actividades a lo largo de la semana.
GRAMÁTICA: La segunda conjugación
MATEMÁTICAS: Probabilidad y Estadística.
Hemos comenzado la unidad 15 que vamos a intercalar con la unidad 14. Por lo que realizaremos las dos a la vez, al ser ambas muy sencillas.
Hoy hemos visto sucesos posibles, seguros e imposibles.
Actividades de la pág 209, ejercicios 1,2 y 3. De la pág 2016 ejercicios 1 y 2. Se hacen los dibujos.
Para ir repasando algunos conceptos pueden realizar alguna de las siguientes actividades online.
Más problable y menos probable
lunes, 18 de mayo de 2015
LA ANCIANA ASTUTA
MÁTEMÁTICAS: EL TIEMPO Y EL DINERO.
Ejercicios introductorios.
LENGUA: LA ANCIANA ASTUTA. UNIDAD 13
Hoy hemos leído acerca de una leyenda francesa acerca del asedio a la ciudad de Carcasona
Podréis saber más si pulsáis en la imagen.
Actividad núm 11 de la pág 181. Realizar el índice y la portada.
ÉPOCA DE LOS CASTILLOS(Haz clic y sabrás algo más)
Ejercicios introductorios.
El reloj
LENGUA: LA ANCIANA ASTUTA. UNIDAD 13
Hoy hemos leído acerca de una leyenda francesa acerca del asedio a la ciudad de Carcasona
Podréis saber más si pulsáis en la imagen.
Actividad núm 11 de la pág 181. Realizar el índice y la portada.
ÉPOCA DE LOS CASTILLOS(Haz clic y sabrás algo más)
jueves, 14 de mayo de 2015
HOY TOCA ROMA
LENGUA:
Texto para trabajar las competencias básicas: Roma.
Hemos visionado un vídeo acerca de la civilización romana.
A continuación hemos hecho un dictado sobre esa misma temática y hemos realizado un texto para trabajar las competencias básicas basado en ella.
Actividades de la pág 175, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 6
Texto para trabajar las competencias básicas: Roma.
Hemos visionado un vídeo acerca de la civilización romana.
A continuación hemos hecho un dictado sobre esa misma temática y hemos realizado un texto para trabajar las competencias básicas basado en ella.
Actividades de la pág 175, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 6
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